История №1: Глупый и незрелый мальчишка
Жил-был борец, который выучил триста шестьдесят приемов борьбы. Каждый день он боролся, используя один из своих уникальных приемов. Однако среди его учеников был мальчик, который был очень хорош в борьбе. Учитель обучил его только тремстам пятидесяти девяти приемам и не стал учить его последнему. Мальчик снова и снова просил учителя научить его последнему приему, но учитель не сделал этого.
Шли годы, мальчик преуспевал и стал мастером в борьбе. Никто не осмеливался бросить ему вызов. Это наполнило его гордостью. Он даже дошел до того, что высокомерно сказал царю:
«Я благодарен своему учителю только за его старость, а не за его силу. Я гораздо сильнее его, и в борьбе я равен ему».
Царь был огорчен заявлением мальчика, что он так неуважительно относится к своему учителю. Поэтому он приказал устроить состязание по борьбе между мальчиком и учителем. Был подготовлен ринг, и все желающие могли посмотреть на их поединок. Пришел также и царь со своими придворными, министрами и всеми борцами. Гордый мальчик вышел на сцену. Он шел, высокомерно ступая ногами, как пьяный слон, как будто он мог сдвинуть гору с места.
С другой стороны, учитель понял, что мальчик сильнее его. Поэтому он приготовился применить свой последний прием, которому не стал учить мальчика.
И вот начался борцовский поединок, учитель одолел мальчика, подхватил его на плечо и повалил на пол. Мальчик начал издавать звуки поражения. Учитель победил!
В награду победителю царь приказал подарить учителю подарки. Затем он отчитал мальчика, сказав:
«О глупый! Ты даже не смог выполнить свое ложное утверждение о победе над учителем».
Незрелый мальчик ответил:
«О царь! Это не было поражением, основанным на силе, но, скорее, мой учитель обманул меня, не показав мне последний прием».
Учитель сказал:
«Конечно! Ведь именно по этой причине я не научил тебя всем приемам борьбы, чтобы однажды ты стал моим противником, и я смог бы одолеть тебя».
Что мы должны понять из этой истории?
- Учитель всегда остается учителем. Ученик не должен пытаться превзойти своего учителя. Как бы мы смогли добиться успеха без помощи нашего учителя?
- Независимо от того, насколько мы преуспели в жизни, мы всегда должны ценить и уважать своих учителей. Будьте скромны перед ними и всегда считайте себя их учениками.
История №2: Маленький принц
Жил-был принц, невысокий и некрасивый. У него был брат, который был высоким и красивым. Однажды король с презрением посмотрел на своего невысокого и некрасивого принца. Принц почувствовал поведение своего отца и сказал ему с уважением:
«О мой отец! Человек невысокого роста иногда бывает более умён, чем высокий и глупый. А маленькая вещь часто оказывается очень ценной».
Однажды в королевстве началась война. Враги были свирепы. Обе армии были готовы к битве. И первым к врагу подошёл тот самый принц невысокого роста. Он сказал:
«Я не из тех, кто остается позади в битве… но я из тех, кто готов умереть в бою».
Сказав это, принц сразу же двинулся вперёд и яростно атаковал врага, убив несколько его главных солдат.
Поскольку солдат противника было больше, чем у короля, группа его солдат решила бежать. Принц увидел это и громко воскликнул:
«Не будьте трусами! Сражайтесь храбро!!!»
Услышав призыв принца, они сразу же напали на врага. Их атака была настолько яростной, что королевская армия выиграла битву.
Король сразу же осознал значимость принца — своего сына. Он стал проявлять к нему любовь и привязанность. Король понял, что именно этот невысокий и некрасивый принц должен возглавить его королевство, а не другой принц, который был высоким и красивым. Он стал проявлять ещё больше любви и привязанности именно к этому принцу, и эти чувства к нему настолько возросли, что король решил сделать его наследником своего престола.
Когда другой брат узнал об этом, он стал ревновать, и однаджы он отравил его еду. К счастью, сестра принца увидела, что он делает, из окна своей спальни. Она предупредила брата, постучав в его окно и сделав знаки, чтобы он не ел. Принц был умным. Он сразу понял, что она пытается ему сказать и не стал есть еду. Он сказал:
«Нельзя, чтобы хорошие люди умирали, а на их место приходили плохие».
Король узнал о том, что пытался сделать старший брат. Он сделал ему выговор и наказал его. После этого он разделил свое королевство на две части и отдал каждому брату свою часть королевства, после чего они жили долго и счастливо.
Что мы должны понять из этой истории?
- В трудные времена мы всегда должны думать, прежде чем действовать, потому что необдуманные действия могут принести нам вред. Быть умным не обязательно означает быть высоким и красивым. Мы должны всегда иметь привычку думать, прежде чем что-либо делать.
Источник: azan.ru